Del que faré més endavant, per què me n'haig de preocupar? El que faig és el que havia de fer. Allò que descobriré més tard, no ho haig pas de descobrir ara.
Isidore Ducasse, comte de Lautréamont, poeta francès (1846-1870)
dijous, 1 de juliol del 2010
El que faig ......
Del que faré més endavant, per què me n'haig de preocupar? El que faig és el que havia de fer. Allò que descobriré més tard, no ho haig pas de descobrir ara.
Isidore Ducasse, comte de Lautréamont, poeta francès (1846-1870)
diumenge, 20 de juny del 2010
Paraules de Vicenç Ferrer
La Humanitat pateix dues malalties: la malaltia de la fam i la de l'egoisme. Els polítics haurien de plorar en veure tot el que està passant.
V. Ferrer
dissabte, 8 de maig del 2010
diumenge, 25 d’abril del 2010
Feina del docent a l'aula
Imagina't si un metge, un advocat o un dentista tingués a 20 persones o més al seu despatx al mateix temps, totes amb diferents necessitats, algunes que no voldrien ser-hi, i que els hagués de tractar a tots amb excel·lència professional durant deu mesos i sense ajudes. Llavors podràs tenir una idea del que és la feina... ... del docent a l'aula".
dissabte, 13 de març del 2010
.JPG)
dimecres, 24 de febrer del 2010
diumenge, 27 de desembre del 2009
dilluns, 23 de novembre del 2009
CARPE DIEM
Expressió que apareix a les Odes d'Horaci que ha esdevingut lema de l'actitud vital de gaudir del moment present davant la fugacitat del temps (literalment significa «Aprofita el dia»).
dilluns, 12 d’octubre del 2009
Esforç
Per rendir necessites estímuls. Sense estímuls no hi ha esforç. I sense esforç no hi ha rendiment.
Johan Cruyff, futbolista holandès (1947)
dimecres, 30 de setembre del 2009
dissabte, 4 de juliol del 2009
dimarts, 23 de juny del 2009
Cal preguntar?
No feu preguntes i no us diran mentides.
James Joyce, escriptor irlandès en llengua anglesa (1882-1941)
James Joyce, escriptor irlandès en llengua anglesa (1882-1941)
Les conductes
Les conductes, com les malalties, es contagien dels uns als altres.
Francis Bacon, filòsof i polític anglès (1561-1626)
Francis Bacon, filòsof i polític anglès (1561-1626)
divendres, 22 de maig del 2009
Natura i frases
Ningú no t’oferirà tant com el qui no pensa complir.
Francisco de Quevedo, escriptor castellà (1580-1645)
Francisco de Quevedo, escriptor castellà (1580-1645)
dissabte, 9 de maig del 2009
Preguntes i respostes
Quan crèiem que teníem totes les respostes, de cop i volta van canviar totes les preguntes.
Mario Benedetti, escriptor uruguaià (1920)
dimecres, 6 de maig del 2009
dilluns, 6 d’abril del 2009
La font de la Baronessa a Tavèrnoles
Sembla que durant l'època de les creuades el baró de Savassona també va voler participar en la lluita per alliberar la Terra Santa dels musulmans. Mentre feia els preparatius, abans de marxar, va tenir cura d'avisar el seu millor criat perquè cuidés de ben a prop la seva jove i encantadora esposa durant la seva absència per les terres hostils de l'Orient Mitjà.
Així doncs, els dies passaven lentament per a la baronessa, a qui no arribaven mai notícies del seu estimat espòs. Sovint les tardes assolellades solia passejar pel romàntic camí que va des del castell a la font de la Baronessa, sempre vigilada pel millor amic del baró. Tant temps fou així, i es allò que diuen: tant va el cantir a la font…..La qüestió és que el criat i la baronessa es van enamorar.
Com que era un amor secret des del camí de la font vigilaven la pujada del Roc del Llum per si tornava el baró. El cas és que el baró ja en aquells temps era desconfiat i poc amic dels visitants, i en comptes de tornar pel Roc del Llum, com hauria estat habitual, va venir per Can Janot. Va enfilar la pujada del Pla del Castell, i va aparèixer de sobte per damunt la font de la Baronessa i enxampà de ple els dos passerells.
El baró, ofès, va matar a cops d'espasa l'esposa i el criat. Com a record d'aquest fet tan sagnant, des de llavors fins encara avui en dia, totes les nits de lluna plena, passejant pel camí de la font i mirant fixament la lluna, es pot distingir clarament la imatge de la baronessa amb tota la llarga cabellera rossa i vestida amb una túnica blanca amb el criat molt a prop seu. Però només els veuen els homes que, com el baró, han estat enganyats per la seva esposa.
diumenge, 8 de febrer del 2009
dissabte, 8 de novembre del 2008
Finals o començaments...
.JPG)
No hi ha finals ni començaments, sinó esperes que es van omplint sempre.
Agustí Bartra (Barcelona 1908-Terrassa 1982)
Agustí Bartra (Barcelona 1908-Terrassa 1982)
dimarts, 7 d’octubre del 2008
Silenci
.JPG)
És en silenci que t'adones que hi sents.
James Joyce, escriptor irlandès en llengua anglesa (1882-1941)
divendres, 3 d’octubre del 2008
Grup de mestres i professors de les escoles concertades d'Osona amb contracte programa
Quan vegis les barbes de ton veí vegis pelar...
La dita és perfectament aplicable a un advertiment tant pel Departament d'Educació com per a les diferents patronals del sector de l'ensenyament concertat de Catalunya ja que hi ha hagut mobilitzacions a les Illes Balears i a Euskadi en el sector de mestres d'aquest sector reivindicant l'homologació en horaris i sou amb la pública. Així mateix és com ho titulaven els diaris bascos i cal dir que el seguiment va arribar de mitjana a un 70%. Aquí a Catalunya també hi ha moguda des de fa temps, si més no, a la comarca d'Osona amb mestres d'escoles concertades amb Contracte programa. El fet , per aquells que no ho sàpiguen, és que aquests treballadors fem la mateixa funció que els mestres de la pública d'equilibri social, educar al mateix tipus d'alumnat, fomentar l'estima al país dels seus alumnes, ... anomenaríem un munt d'aspectes pels quals n'estem orgullosos de poder anar exercint la nostra professió. Però el què ja no estem disposats per gaire més temps és que se'ns vagi fent passar amb noves i raons sobre les desigualtats que patim sobre les nostres condicions laborals de clara discriminació respecte a l'horari lectiu com en les condicions econòmiques. No reclamem ser funcionaris ni les seves merescudes condicions, però si volem arribar a la premissa lògica de a mateix treball mateixes condicions laborals.
Fins ara i el més sorprenent del cas es que els agents implicats en solucionar aquest greuge veuen que el col•lectiu de mestres concertats tenen tota la raó. Tot són bones paraules des de l'Honorable Conseller d'Educació fins a les patronals (aquestes per escrits interns seus) han manifestat que s' hauria de posar solució. Per tant Tots són cops a l'esquena, que més aviat ens desmaneguen ja que van passant els dies, els mesos i els cursos i la solució no arriba.
No vol ser una amenaça, però, actuïn si us plau! Departament i Patronals, mirin les mobilitzacions dels veïns (bascos i illencs que ja en tenen el pap ple) perquè pot esdevenir allò que falta de la dita amb la qual s'obria aquest text i “posa les teves a remullar” .
Esperem que la nova Llei d'Educació de Catalunya, no s'oblidi del Pacte Nacional d'Educació, i sigui valenta i aporti la solució definitiva a aquest problema que s'arrossega de fa temps, o potser se'ns tornarà a donar per la llosa argumentant temps de crisi? Ja fa més de 20 anys que sentim la cançoneta d’ homologació hi hem passat temps de vaques grasses i res de res!
Pensem que hem demostrat que som bons professionals i hem entomat el repte de l'educació integradora i competent amb el rigor que es mereixia- Fins i tot la setmana passada El Síndic de Greuges ha lloat el 'model Vic', que en honor a la veritat hauria d'esmentar-se també com a model Manlleu, com a exemple per evitar la segregació escolar i molts professionals de les escoles concertades d'Osona això des de fa més de 18 anys que també ho portem a terme a les nostres escoles i de moment estem considerats com de segona categoria!!
Per acabar un clam... de fer un gest, per part de Patronals i Departament, d'aproximació al professorat de les escoles concertades que també som un dels agents protagonistes d'aquesta tasca educativa del nostre País.
Jordi Rosanes, M. Carme Boix i Ernest Pla membres del grup de mestres i professors de les escoles concertades d’Osona amb contracte programa.
La dita és perfectament aplicable a un advertiment tant pel Departament d'Educació com per a les diferents patronals del sector de l'ensenyament concertat de Catalunya ja que hi ha hagut mobilitzacions a les Illes Balears i a Euskadi en el sector de mestres d'aquest sector reivindicant l'homologació en horaris i sou amb la pública. Així mateix és com ho titulaven els diaris bascos i cal dir que el seguiment va arribar de mitjana a un 70%. Aquí a Catalunya també hi ha moguda des de fa temps, si més no, a la comarca d'Osona amb mestres d'escoles concertades amb Contracte programa. El fet , per aquells que no ho sàpiguen, és que aquests treballadors fem la mateixa funció que els mestres de la pública d'equilibri social, educar al mateix tipus d'alumnat, fomentar l'estima al país dels seus alumnes, ... anomenaríem un munt d'aspectes pels quals n'estem orgullosos de poder anar exercint la nostra professió. Però el què ja no estem disposats per gaire més temps és que se'ns vagi fent passar amb noves i raons sobre les desigualtats que patim sobre les nostres condicions laborals de clara discriminació respecte a l'horari lectiu com en les condicions econòmiques. No reclamem ser funcionaris ni les seves merescudes condicions, però si volem arribar a la premissa lògica de a mateix treball mateixes condicions laborals.
Fins ara i el més sorprenent del cas es que els agents implicats en solucionar aquest greuge veuen que el col•lectiu de mestres concertats tenen tota la raó. Tot són bones paraules des de l'Honorable Conseller d'Educació fins a les patronals (aquestes per escrits interns seus) han manifestat que s' hauria de posar solució. Per tant Tots són cops a l'esquena, que més aviat ens desmaneguen ja que van passant els dies, els mesos i els cursos i la solució no arriba.
No vol ser una amenaça, però, actuïn si us plau! Departament i Patronals, mirin les mobilitzacions dels veïns (bascos i illencs que ja en tenen el pap ple) perquè pot esdevenir allò que falta de la dita amb la qual s'obria aquest text i “posa les teves a remullar” .
Esperem que la nova Llei d'Educació de Catalunya, no s'oblidi del Pacte Nacional d'Educació, i sigui valenta i aporti la solució definitiva a aquest problema que s'arrossega de fa temps, o potser se'ns tornarà a donar per la llosa argumentant temps de crisi? Ja fa més de 20 anys que sentim la cançoneta d’ homologació hi hem passat temps de vaques grasses i res de res!
Pensem que hem demostrat que som bons professionals i hem entomat el repte de l'educació integradora i competent amb el rigor que es mereixia- Fins i tot la setmana passada El Síndic de Greuges ha lloat el 'model Vic', que en honor a la veritat hauria d'esmentar-se també com a model Manlleu, com a exemple per evitar la segregació escolar i molts professionals de les escoles concertades d'Osona això des de fa més de 18 anys que també ho portem a terme a les nostres escoles i de moment estem considerats com de segona categoria!!
Per acabar un clam... de fer un gest, per part de Patronals i Departament, d'aproximació al professorat de les escoles concertades que també som un dels agents protagonistes d'aquesta tasca educativa del nostre País.
Jordi Rosanes, M. Carme Boix i Ernest Pla membres del grup de mestres i professors de les escoles concertades d’Osona amb contracte programa.
dimarts, 23 de setembre del 2008
Premis Blocs Catalunya 2008
Hola a tots en aquesta pàgina: http://www.premisblocs.cat/ hi trobareu la informació sobre els Premis Blocs Catalunya 2008 que pretenen prestigiar, divulgar i fomentar els blocs en català a la xarxa, essent el referent català en l'escriptura en bloc a tota la xarxa, cobrint així la demanda de molts blocaires, donant més visibilitat al català a Internet, una eina de promoció i innovació que cal promoure. S'hi podien presentar els blocs en diferents categories fins el 15 de setembre. I ara hi han votacions populars.
Per votar en l'apartat educació:http://www.premisblocs.cat/votacio-categories
Jo hi vaig presentar el bloc de 5è C en l'apartat d'educació, si us agrada hi podeu votar: http://www.premisblocs.cat/llista?categoria=4
M. Carme Boix - El bloc de 5è C / Curs 2007-2008Bloc on treballem els contes populars. El projecte consta de diferents apartats: quins contes recordaven, quins els hi agradaven més, portar contes, explicar contes i inventar contes en grup.
http://blocs.xtec.cat/manlleu5c
Per votar en l'apartat educació:http://www.premisblocs.cat/votacio-categories
Jo hi vaig presentar el bloc de 5è C en l'apartat d'educació, si us agrada hi podeu votar: http://www.premisblocs.cat/llista?categoria=4
M. Carme Boix - El bloc de 5è C / Curs 2007-2008Bloc on treballem els contes populars. El projecte consta de diferents apartats: quins contes recordaven, quins els hi agradaven més, portar contes, explicar contes i inventar contes en grup.
http://blocs.xtec.cat/manlleu5c
divendres, 19 de setembre del 2008
Sobre educació
Només hi ha una educació, i és l'exemple.
Gustav Mahler, compositor austríac (1860-1911)
dissabte, 13 de setembre del 2008
Bon inici de curs!!!
"Qui ensenya, aprèn;
qui aprèn, ensenya;
només donant
rebem alguna cosa."
Miquel Martí i Pol
"Qui es dedica a l'educació confia en les persones"
Joan Teixidó Doctor en pedagogia. Especialista en convivència a les aules
diumenge, 7 de setembre del 2008
La felicitat....
.JPG)
La felicitat, com l'embriaguesa, és un estat transitori. No hi ha res de mal a emborratxar-se de tant en tant.
Ferran Torrent (Sedaví 1951)
dilluns, 1 de setembre del 2008
.JPG)
divendres, 18 de juliol del 2008
Antoni Bassas
Antoni Bassas ha fet l'últim "Matí de Catalunya Ràdio"· Un centenar de persones s'aplega davant la ràdio per acomiadar-lo.
dijous, 3 de juliol del 2008
El vídeo és sobre la presentació de l'Orquestra Juvenil de Veneçuela dirigida per Dudamel, un noi de Barquisimeto de només 26 anys i que està triomfant com director d'orquestres sinfòniques. Aquesta presentació va anar a Alemanya on van triomfar i van tancar amb brillantor tocant un mambo. Els components de l'orquestra són tots nois reclutats en els barris pobres i comunitats classe mitja de Caracas i l'interior. Aquesta és una obra del mestre Jose Antonio Abreu, qui va crear aquestes escoles de música fa 30 anys i avui dia està sent pres d'exemple a Europa i Llatinoamèrica
diumenge, 1 de juny del 2008
diumenge, 25 de maig del 2008
Queda prohibit...
Queda prohibit plorar sense aprendre,
Aixecar-te un dia sense saber que fer,
Tenir por als teus records,...
Queda prohibit no somriure als problemes,
No lluitar pel que vols,
Abandonar-ho tot per por,
No convertir en realitat els teus somnis,...
Queda prohibit no intentar comprendre a les persones,
Pensar que les seves vides valen menys que la teva,
No saber que cadascú té el seu camí i la seva felicitat...
Queda prohibit no crear la teva història,
No tenir un moment per a la gent que et necessita,
No comprendre que el que la vida et dóna,
També t'ho treu...
Queda prohibit,
No buscar la teva felicitat
No viure la teva vida amb una actitud positiva,
No pensar que podem ser millors,
No sentir que sense tu, aquest món no seria igual,...
Alfredo Cuervo Barrero
Subscriure's a:
Missatges (Atom)